Artur e Fernando em seus primeiros contatos com o barro. Nay na sua função de monitora ajuda. Aos três funções novas. Alunos em seus primeiros dias de ateliê e Nay em seu primeiro emprego, graças ao talento e prestatividade que demonstrou desde o seu início no projeto.
Pamella com a nossa monitora Joyce.
Pamella com seu primeiro prato.
Gui fazendo selfie na hora da explicação da professora? Risos.
Ai que sorriso lindo. D´jane com sua primeira folhinha.
Lucas que começou na esmaltação, mas hoje inicia a modelagem.
Atenção total às explicações da professora e dos monitores que fizeram demonstrações.
Conversa inicial com as mães e responsáveis para explicar o formato do projeto e todos os nossos desdobramentos, desde a modelagem, todo o processo para fazer as peças em cerâmica e a finalização com a venda das obras
Com os pequenos teremos que trabalhar o método de bater o barro ao invés de sová-lo como o Tácito Fernandes nos explicou.
Bel, que teve a sua primeira perda. Por isto, não iremos mais lixar as peças. Ficou triste ao ver o rabo do peixe quebrar. Mas deu para salvar e valeu o aprendizado.
Entendi porque o rabo quebrou. Olha só onde ela segurou para lixar. Aiaiai...
E aí Joyce, como explicar a Bel o que houve???
Os adolescentes que já produzem sozinhos também puderam estar no dia aberto apenas aos novatos, pois estão com encomendas e precisam cumprir os prazos de entrega.
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